专题论坛6-夏谷鸣-全球视野能力为本—国际理解的目标定位与实施路径.pdf
1、全球视野,能力为本国国际际理理解解的的目目标标定定位位与与实实施施路路径径夏夏谷谷鸣鸣严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制命题 历时(diachronic)背景:从村间到国际 从采摘狩猎年代到知识社会 从体力到智力严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制命题 共时(synchronic)背景:全球化(globalization)去全球化(de-globalization)基于本土的全球化(local-based globalization)基于全球本土化(
2、glocalization)全球素养(global competence)严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制解题 全球视野(global perspective)互联意识 跨文化理解 全球议题关注 批判性思维 全球公民责任严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制解题 全球能力(Global competence)Knowledge Cognitive skills Social skills and attitudes Values严禁复制严禁复制严禁复
3、制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制解题严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制破题全球视野与能力培养的三维路径:语言语篇文化三层理解 外研思辨英语(青少版)的教学建议 严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制确确定定话话题题语语义义
4、关关联联联想词语结结构构词词汇汇语语义义网网01030204 词词语语理理解解(词词汇汇语语义义网网)严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制TransportTransportbikeboatbuscarUnderground train严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制TransportUse of transportSpeed of transportTransport in journey严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严





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