《数据安全工程技术人员国家职业标准》解读 _杜廷龙_安恒信息数字人才创研院西安分院院长.pdf
1、数据安全工程技术人员国家职业标准解读安恒数字人才创研院西安分院院长杜廷龙CONTENTS目 录01.标准制定的背景依据02.标准正文要点解读03.数据安全人员培养实践2 0 2 3 W E S T L A K ED I G I TA L S E C U R I T YC O N F E R E N C E演讲主题文字示意(需填写)标准背景依据第二条 本法所称职业教育,是指为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育,包括职业学校教育和职业培训。第十一条 实施职业教育应当根据经济社会发展需
2、要,结合职业分类、职业标准、职业发展需求,制定教育标准或者培训方案,实行学历证书及其他学业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能等级证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。职业教育法(2022-05-01)第八章职业培训第六十六条国家通过各种途径,采取各种措施,发展职业培训事业,开发劳动者的职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的就业能力和工作能力。第六十八条用人单位应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费,根据本单位实际,有计划地对劳动者进行职业培训。从事技术工种的劳动者,上岗前必须经过培训。第六十九条国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,
3、实行职业资格证书制度,由经备案的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。劳动法(2018-12-29)p 2020年中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见将数据列为第五大生产要素。p 数据基础制度建设事关国家发展和安全大局,要维护国家数据安全,保护个人信息和商业秘密,促进数据高效流通使用、赋能实体经济,统筹推进数据产权、流通交易、收益分配、安全治理,加快构建数据基础制度体系。(2022.12中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见)p 国家数据局:负责协调推进数据基础制度建设,统筹数据资源整合共享和开发利用,统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规





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