高等职业学校办学条件重点监测指标(2022发布版)
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教育行政部门需对本地高等职业学校办学条件及发展趋势实施常态化监管,要求保障适龄人口变化对学位增设要求基础上,守住办学条件底线。具体数据指标,对教师数量、校舍面积、图书设备等软硬件进行定量考核。此外为增强对学生吸引力,部分民办专科院校寻求提升为本科层次,亦需要优化服务和校内软硬件水平,总体来看高教学校资本开支仍维持相对高位。
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