营造家园协同共育良好氛围。由于对幼儿教育认知的不足，部分乡村家长和 老师认为幼儿园应该像小学一样教授文化知识，从而对园所举办的亲子游戏 活动参与积极性不高。美团乡村儿童操场创设了安全的活动环境和多样化的 游戏项目，在改善幼教老师观念的同时，也让家长看到游戏活动对幼儿成长 的重要性。在丰富多彩的亲子活动中，家长对幼儿体育教育的重要性认知不 断加深，幼儿与家长、家长与园所的交流得到增强。 过去家长总质疑幼儿园“不教知识”，但如今彩色操场和丰富的玩教具让家 长亲眼看到孩子奔跑、合作、探索的快乐。他们不再执着于“认字算数”，反而 更关注孩子是否开朗自信。 操场落地后，我们特意组织家长体验小朋友们的操场与玩具，他们比小朋友 玩得还开心！咱们园会定期举办亲子运动会，一个月一次活动，孩子们都会要求 科技进校园活动中，机器人“走进”云南省德宏傣族景 自己的家长参加。家长在亲子互动上面还是比较强的，因为我们幼儿园的家长也比 治县烟峰镇白家湾小学附属幼儿园，为小朋友们演示并 较年轻，都是 90后，还有 00后的，和他们交流起来比较放心。 我们之前都是在电视上看到机器人，它实实在在站在小朋友面前，陪着他 助力缩小城乡学前教育差距。城乡教育之间仍然存在差距，而学前教育又是 们在操场上跑啊、跳啊，对他们开开心心长大特别好。 农村教育的薄弱环节。由于参与机制的开放性、参与主体的多元性、项目议 题的丰富性，美团乡村儿童操场自然地发挥起连接城乡的桥梁作用，让更多 城市教育资源走进乡村。音乐会、歌舞剧、非遗文化、科学普及、航空飞行 体验，这些以往乡村儿童难以接触到的知识和信息，丰富了乡村幼儿园的资 源，扩展了孩子们的视野。 这对我的教学理念还是有很大激发的。在以往的教学中，我们忽略了小朋 友对于音乐体验的不足。以后我们也会给小朋友多播放音乐会和音乐现场的视 频，让他们沉浸式感受音乐的氛围。