幼儿园数量在我国各类学校数量中占比不断提升
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此前公司更关注 K12 名校，尚未向幼儿园、高校等渗透；更关注教育照明改造需求，而未充分挖掘新建校需求，未来向这些学校开拓有望赋能数字教育业务新增量。当前公司参与的教育照明改造学校数量仅占我国约 52 万所学校总量的 1%，成长空间广阔。而根据教育部，至 2022 年，幼儿园已成为我国学校的主体，数量占比超 50%。此前全国性的教室照明卫生改造侧重于 K12 学校，因而当前幼儿园光环境达标率仍然较低，近年来，上海等地已经开始有幼儿园教育光环境改造指标出台。我们认为随着近视低龄化趋势发展，社会对幼儿视力关注度不断提升，幼儿园等学校的光环境改造或者新建校照明仍然是潜力市场。
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