农村地区教师生活保障待遇较差主要体现在以下几个方面：
1. 工资待遇：相较于城市教师，农村地区教师的工资水平普遍较低。受地方经济条件限制，农村地区的财政收入较少，投入到教育领域的资金也相对有限，导致教师工资偏低。
2. 工作条件：农村学校的教学设施和条件通常不如城市学校。例如，农村学校可能在硬件设施、教学工具、图书资源等方面存在不足。
3. 住房条件：农村地区教师往往缺乏稳定的住房保障。在一些地区，教师可能需要自己解决住宿问题，而条件较好的住房可能需要额外支出。
4. 培训与发展机会：城市教师通常有更多的机会参加各种专业培训和提升学历，而农村地区的教师可能因为交通、信息等渠道的限制，较少有机会接受继续教育和职业培训。
5. 社会地位：在社会地位上，农村教师也可能感受到与城市教师的差距。这种差距不仅体现在职业声望、社会认可度上，也可能影响到他们的职业满意度和职业忠诚度。
6. 家庭与个人生活：由于农村地区教育资源的相对匮乏，教师可能需要承担更多的教学任务和责任，这可能会对他们的家庭和个人生活造成影响。
为了改善农村地区教师的生活保障待遇，国家和地方政府已经采取了一系列措施，如提高农村教师工资水平、改善农村学校基础设施、提供农村教师住房补贴或优惠购房政策、增加农村教师培训机会等。这些措施有助于提升农村教师的工作积极性，促进教育资源的均衡发展。
