趋势预计将以年均1.1%的速度温和增长(2024- 中国更广泛的经贸与外交关系框架之中。"一带 2030年），略低于疫情前（2017-2024年)近4% 一路"项目、基础设施投资以及双边谅解备忘录 的年均增速。随着疫情后人员流动逐步恢复,截 渠道,持续推动教育交流。对学生而言,中国学位 至2024年,该区域学生人数已回升至2019年水 平的120%。中国在奖学金推广、"一带一路"外交 的吸引力在于其经济可负担性,以及在医学、工 程、技术等与区域发展重点高度契合领域所具备 需求，尽管各国恢复情况仍不均衡。 的职业价值。然而,挑战仍然存在:学位在部分原 籍国的认可度不一,实习或临床培训通常要求学 长期以来,中国一直将自身定位为MENA地区的 生具备一定的普通话水平，而且一些学生由于长 重要教育合作伙伴。通过定向政府奖学金、双边 期的职业或地缘政治不确定性而持谨慎态度。 协议及孔子学院合作机制,中国不断提升该区域 学生的录取规模。也门、伊朗与埃及是最活跃的 总体而言，中东与北非地区赴华留学趋势预计将 生源国之一,而海湾国家则通过政府资助渠道稳 保持稳定，主要由政府资助学生与奖学金渠道支 撑。未来增长将集中在医学、工程与技术等重点 定输送学生。医学教育仍是该地区学生赴华留学 的主要吸引力之一。近年来，英语授课项目的快 领域。然而，能否实现更广泛的扩展,将取决于中 国在学位认可、语言要求与跨境流动障碍方面的 应对成效。