小学教师通过为学习者提供实现学业成就、工作和生活所需的基础技能来塑造未来 从教学生涯的第一天起,每位教师都应具备教学的核心知识和技能,以及强烈的职业身份。 这些品质提升了教育的有效性,从而改善基础学习成果 .学科知识,特别是语言和数学,掌握水平高于他们将教授的水 学科特定和一般教学知识与技能,包括: 在规划课程、教学、评估、创造积极学习环境和 对伦理考虑、责任和专业规范的理解 础,提供教学所需的核心 知识和技能,以及强烈的 专业身份。 从全球来看,基于机构的教 途径。通过持续投资增强这 要的,以维持一条准备充分 的教师管道。